对津南区政协九届五次会议      

第103号提案的答复      

                          类    别：A      

                               签发领导：张志华      

                           是否公开：是      

张乃蕾委员:      

首先感谢您对津南区学生实践课堂工作的关心和支持，我们根据您提出的“关于完善学生实践课堂的建议”的提案，经研究答复如下:      

一、基本情况      

根据《市教委关于建设天津市中小学生实践课堂的意见》的要求，以丰富学生成长经历为出发点，切实组织开展好活动，为学生搭建力行良好习惯的体验活动平台已成为全区各中小学扎实推进“实践课堂”的常态。      

一是教育局于2016年下发《关于转发<市教委关于建设天津市中小学生实践课堂的意见>的通知》，并积极拓展区级实践课堂基地,与天津时代记忆馆、北闸口创客工厂、天津大学、南开大学建立了常态联系机制。每年教育局开展的“红领巾走进文化中心”“津彩红领巾”冬夏令营活动，组织学生走进科技馆、天津博物馆等文化馆所。2019年还组织开展了“走进中科院——科学一日行”实践课堂活动，咸水沽一中、津南实验小学等14所学校700多名学生赴北京，开展研学活动。      

二是各学校依托地域优势，积极行动，拓展校级实践课堂活动。葛沽第二小学与天津时代记忆馆共建实践基地，形成镇域校际联盟。北闸口第二小学与北闸口镇创客工厂共建，通过参观体验、调查研究、技能训练等体验项目，提升了实践课堂的育人功效。何庄子小学、津南区实验小学、咸三小、咸四小等学校长期与社区、部队共建实践基地，雷锋纪念日、环境保护日组织学生走进社区、走进部队进行慰问服务。咸水沽第五小学、津南区实验小学与天津大学、南开大学建立共建关系，组织学生体验高校文化，与天津大学科学研究中心合作成立校外实践课堂，对学生进行科技、地理、物理等知识的普及教育。      

三是在全面开展“实践课堂”活动的基础上，研究出台《津南区中小学生研学旅行工作实施方案》，引领全区各中小学，结合学校实际，建立学校教育和校外教育衔接的综合实践育人途径。咸水沽第一中学、咸水沽第五小学已先期启动研学旅行活动，为提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力搭建了更为广阔的体验活动平台。      

二、解决措施      

自2019年起，区教育局明确要求，学校外出实践活动，必须具备一定的教育意义方可出行。在2020年德育工作会上，再次强调社会实践相关要求。鉴于目前学校的重视程度不同，活动覆盖面还够全，活动内容还不够丰富，今后教育局将在以下两个方面发力，做好实践课堂工作。      

1.补齐实践课堂短板。一是补齐学校短板，进一步宣传、讲解市教委、区教育局工作要求，提高学校重视程度，鼓励更多的学校开展实践课堂活动，组织学生走出学校、走进社会，了解国情、民情，感受经济社会发展。二是补齐内容短板，实践课堂不仅包括参观体验、志愿服务，还包括调查研究、技能训练等项目，教育局将整合社会资源，设计更多活动项目，促进学生全面发展。        

2.优化社会实践项目。坚持做好区级层面“社区统一行动日”“红领巾走进文化中心”以及“津彩假日”红领巾冬夏令营常规社会实践项目，在活动内容、活动覆盖面上进行优化和提升，让更多的孩子从中受益。    

三、下一步工作    

1.严格审批制度，进一步规范学校开展实践课堂的内容，对不符合要求的外出活动，不予批准。      

2.进一步扩充区级实践课堂活动基地。结合津南区“五个一”工程和重点项目，将有意愿参与学生实践活动、且条件成熟的场馆，纳入区级实践课堂名录，为学生提供更多的活动场地。      

3.暑假期间，结合疫情防控形势，教育局组织开展“津彩假日”红领巾夏令营活动。组织各学校开展“爱心献功臣”“社区统一行动日”等实践活动。      

3.调动更多学校的积极性。利用津南教育动态公众号、教育信息网积极宣传实践课堂的好做法、好经验，适时开展工作交流。对工作比较突出的学校，在评先评优中予以倾斜，鼓励各学校发挥能动性，与周边资源优势对接共建，开展形式多样的实践活动。      

再次感谢您对津南区学生实践课堂工作的关心和支持，希望继续对我们的工作提出宝贵意见和建议。您对以上答复有什么意见，请填写在《意见征询表》上及时反馈我们，以便我们进一步改进工作。      

                                  2020年6月10日